儿童医院 第五季

儿童医院 第五季比如，我(wo)们怎么去传达军队(🍘)驻扎在山头里面的一些(xie)细节，来让观众了解当时的(🐕)地理环境。

比如“我是秦(qin)俑修复师——(🔹)学修兵马俑”“我是秦(🐈)俑发型师——学编秦(qin)发(🗄)髻”等活动，所涉(she)及的文化知识较为浅显易懂，参与感、趣味性强，深(🏌)受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精(👏)品自秦出(😉)(chu)——(🏸)透过3D识车轮”等活动比较适合中学生，针对(dui)大学生的活动则多以专家讲座为主，内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教育资源，这是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有(you)的(de)优势。 挖掘和利用院藏特色(se)设计研学项目，既能有效规避教育活动同质化，又能做到趣味性和专(🍻)业性相(💾)平衡，让参(can)与者在潜移(🚎)默(🤒)化中增(🉑)加文化认(ren)同感、增强文化自信(xin)。

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