甡甡IP属地:山东·东营 发布于19分钟前
仙尊三少龙婿比如“我是秦俑(yong)修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动,所涉及的文化知识较(jiao)为浅显易懂,参与感、趣味(wei)性强,深受小朋(peng)友喜(🍝)爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合中学生,针对(dui)大学生的活动则多以专家讲座为主,内(🧜)容设计更加(jia)深入。 “博物馆拥有丰富(fu)而珍贵的文物教育资源,这是博物馆开展‘寓教于(🏦)乐(le)’活动所独有的优势。 挖掘和利用(🛎)院藏特(🚅)色设计(ji)研学项目,既能(🤠)有效规避教育活动同质化,又能做到趣味性和专(⛱)业性相(xiang)平衡,让参与者在潜移默(🕹)化中增加文化认同感(gan)、增强文化(hua)自(🖱)信。