青空乐章IP属地:甘肃·天水 发布于42分钟前
镇国王归来伴随着非遗技(🥑)艺(yi)的生活化(hua)、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一(yi),社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程(cheng)中扮演日(ri)益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘(📜)请非(🍦)遗(yi)传承人担(dan)任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研(yan)培项目、(♍)开设非遗选(🦀)修课程,有的中小学、幼儿(📉)园(🃏)也将非遗技艺融(rong)入艺(yi)术课程和学前教育体(👜)系,让学生在(zai)青少幼不同阶段都(📗)能处于中华优秀传统文化的滋养之(📦)中。 如今,“见(💣)人见物见生活”理(💙)念已成为非遗传承发展的共识。