节操你在哪儿IP属地:吉林·长春 发布于44分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在(♌)师徒之间口传心授的传承模式显得单一(yi),社会力量尤其是(😌)教育界的力量在现代非(🌽)遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当(dang)前,不少学(📈)校将(jiang)非遗(yi)引进校园、(⛴)带进课堂,有的高校聘请非遗(yi)传承人担任特聘教授(shou)、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有(you)的中小(xiao)学、幼儿园也将非遗技艺融入(ru)艺术课程和学前教育体系,让学(🉑)生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文(🤽)化的滋养(🏖)之中。 如今,“见人(ren)见物见生活”理念(🏇)已成为非遗传承发展的共(gong)识。