布莱恩安德鲁门多萨IP属地:江西·九江 发布于10分钟前
平论无双比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动(🏗),所涉及的文化知识较为浅显易(🍉)懂,参与感、趣味性强,深受小(🍫)朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自(zi)秦出——透过(guo)3D识车(🕦)轮(🉐)”等活动比较适合中学生,针对大学生的活动则多以专家讲座为主,内容(👶)设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教(jiao)育资源,这是(shi)博物(🔎)馆(guan)开(🌫)展(🥏)‘寓教于乐’活动所(🌿)独有的优势。 挖掘和利(li)用院藏特色设计研学项目,既能有效规避(bi)教育活动(dong)同质化(hua),又(you)能做到趣味性和专业性相平衡,让参与者(zhe)在潜移默化中增加文化认同感(📂)、增强文化自信(xin)。